Kokoroko – L’École primaire publique (EPP) de Djémégni a abrité ce mardi le lancement officiel de la campagne nationale de distribution de plus de 100 000 kits scolaires aux élèves filles. À cette occasion, le ministre des Enseignements primaire et secondaire, Komla Dodzi Kokoroko, a annoncé que des réformes « ambitieuses et fortes » seront dévoilées dès ce mercredi, au titre de la rentrée scolaire 2025-2026.
Dans son discours de circonstance, le ministre annonce que depuis 2020, la feuille de route gouvernementale initiée par le Président du Conseil, Faure Essozimna Gnassingbé, a profondément marqué le système éducatif togolais. Selon les chiffres communiqués, sept mille (7000) salles de classe ont été construites et plusieurs autres réhabilitées au cours de cette période. Dans le même temps, dix-huit mille (18000) enseignants ont été recrutés, trois cent quatre (304) inspecteurs intégrés et plus de neuf mille (9000) professeurs des écoles formés et déployés sur le terrain.
Ces avancées ont été complétées par des mesures sociales visant à rendre l’école plus inclusive et accessible. La gratuité des frais de scolarité et d’examens est désormais une réalité pour tous les élèves. L’assurance scolaire School Assur et l’extension des cantines scolaires permettent de réduire les maladies et la faim, créant ainsi de meilleures conditions d’apprentissage pour les enfants.
Dans son allocution, Komla Dodzi Kokoroko a rappelé que la condition enseignante reste au cœur des priorités du gouvernement. Des moyens logistiques ont été déployés, une prime enseignante a été instaurée et un dialogue permanent avec les syndicats est maintenu afin de garantir un climat de travail favorable. « Un enseignant motivé et compétent est la clé de voûte du système éducatif », a-t-il souligné.
Kokoroko et la transformation de l’école
Le ministre a conclu en insistant sur la nécessité de poursuivre les efforts pour transformer l’école togolaise. Les réformes attendues et qui seront rendues publiques dès demain viendront renforcer les acquis déjà obtenus et marquer une nouvelle étape dans la modernisation du système éducatif national
